イン神山

昨日水谷さんの課外授業が実施されました。神山東中学校の全校生徒が授業を受けました。全校生徒といっても55人です。神山町の少子化もここまで進んだか思うとちっと悲しくなります。

事前に中身の分からない袋が12個用意されています。生徒たちは手の入る隙間から手を入れ中身を探ります。その感触を頼りにその物体をクロッキーします。

女子生徒の中には恐る恐る手を入れていた子がいました。手の触覚を頼りに中の物を素描する。実に面白い手法です。

生徒全員が何枚か素描したあと袋を開けて中身を確認します。回転ブラシ、紐、綿など袋によって全部中身は異なりますが、結構的確に素描できていました。回転ブラシを触った生徒は悲鳴を上げていましたが・・・。

さすが中学生、手探りのものを的確に捉えていました。

続いての授業展開は、プロジェクターを使って水谷さんの過去の作品の紹介。2001年～2009年までの作品群を映像で紹介しながら自分がなぜ鉛筆を使った白黒の作品に至ったかを説明します。
彼はこれまでに日本はもとよりアメリカ・イギリス・カナダ・韓国などの豊富なＡＩＲ体験をもっています。
どの作品も実に迫力ある作品でした。

学生の頃は色のついた油絵の具の風景画などを描いていました。あるときふと疑問を感じたそうです。夜遅くまで一心不乱に描いた風景画、一晩寝て朝の光の中で見るとつまらなく感じる。

自分を表現することとは何なのだろう。言葉？、ことばは所詮借り物。色？、いろは本当に自分を表現しきっているのだろうか・・・。
そこでたどり着いたのがモノクロ。かれはここ数年間鉛筆を使ったモノクロ作品を通して自分を追及しています。

授業の最後の展開は、音を素描するものでした。機器を使って日常聞こえる音や効果音をほんの数秒流します。その音の感覚を５～６秒で素描するのです。
生徒たちははじめ戸惑いを感じていて、鉛筆が進みませんでした。しかし、だんだんと慣れてきて次々と流される音に反応して手が進むようになり、作業に没頭するようになりました。

ＡＬＴのエマさんもはじめは戸惑いがちだったけど段々調子が乗ってきました。
触覚を絵にする。聴覚を絵にする。今日の授業展開は子どもたちにとってはじめての体験で得るものが多かったいい授業でした。

２時間続きの授業が終わり三年生の教室で生徒たちと一緒に給食をいただきました。水谷さん、中学校以来の久しぶりの給食です。

今日は実に充実した授業展開。ご苦労様でした。本日の授業のアシストは仁木島さん・杉本さん・粟飯原おとうちゃん・工藤さん・トオルちゃんの５人でした。